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“森林书屋”、“蓝鲸书屋”、“松鼠书屋”、“燕子书屋”等多个“身边的小书屋”也引得孩子们不由自主地坐坐、摸摸、翻翻。

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    历年来,南洋初级中学基础型课程教学渗透环保理念,拓展型课程引导学生实践,研究型课程培养学生科学素养。

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    因此,我们要加强教育,让学生远离危险,认识生活中的各种安全问题,学会正确处置意外,做好防范、树立起自我保护意识,提高自我保护的能力。

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    本次家长开放日中,一年级的任教老师们向家长们展示了共计7门学科10节课,让家长们全方位地了解了学校课程,亲身感受了我校“多经历 ‘漫’成长”的学校课程文化,同时展示了一年级学生在校的学习生活。...

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    为了此次调研工作,学校做了大量的前期工作,认真填写了学校调研工具表,其中包含了课程与教学常规管理工具表和拓展型课程工具表,在此基础上,学校教学部还特别制订了建襄小学教研组建设及教研活动规章、建襄小学作业总规章、建襄小学各学科作业规章和建襄小学命题审题、质量分析、讲评规章等一系列规章制度。...

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    通过体验活动与交流,家长和孩子们感受到,储能中学不仅是一所具有深厚文化底蕴的红色革命传统老校,更是一所充满蓬勃朝气培养学生综合素质发展的活力学校。...

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    工作坊主持人的指导性体现在哪里?是培养人。...

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    李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。...

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    为进一步提高学校班主任的工作能力和综合素质,3月29下午,教科院实验小学班主任的校本培训如期召开。...

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    比如冯明老师就课题的突破点给与了很好的建议,建议重点关注培养学生的关键能力中的“几个力”,潘老师建议从学校课程建设的整体上做思考与梳理,顾老师建议通过做好的精准的个体定位来突破本课题的重点难点。...

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    最后,党员们对支部书记和党员同志进行民主测评,与会所有人员也对党支部2017年的工作进行无记名评分。...

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    巨一小学楼海凤校长在升旗仪式上代表全校师生对姊妹校的来访表示欢迎,两校师生在雄壮的中华人民共和国国歌声中共同进行了升旗仪式。...

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    早上八点,当第一声紧急疏散的警报声在田二校园里响起时,全体师生迅速做出反应。...

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    幼儿年龄小,自理能力差,安全意识的培养是十分重要的,结合平日里学习的安全小知识,活用到踏青活动中,使得踏青活动更有意义。...

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    面对问题时,我们应该主动反思自我,并找出那把与学生问题之锁相配的钥匙。...

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    老师赞扬了大家语言表达上的优点,同时也提出了不足之处,并把自身的经验传授给大家,使大家受益匪浅。...

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    3月16日,名为“Yoho!Penglai Town”的小镇月报第一期正式发行了。...

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    参加此次会议的分别来自各园区的园级家委会成员们以及各园区的园区主管。...

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    金佩靖老师就《借形想象在幼儿园各年龄段美术活动中的运用研究》的研究背景、目标、计划、预期成果等进行了介绍。...

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    会议以传达区级文件精神、理论学习和新一年工作展望为主要内容,会议由党总支副书记国庆波主持。...

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    会上,储能中学校长苏浩泂向家长们就储能中学的历史概况、整体办学情况、师资以及新一届预备年级的课程设置和思考等方面做了详细交流。...

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    馆内还配有先进的VR互动体验区、多媒体互动区和3D影院。...

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    为展示学校发展成果,提升社会影响力,让家长全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况,加强家校合作,3月30日上午,梅园中学邀请了对口五年级学生家长以及在校六年级学生的家长来到学校参加“校园开放日”活动。...

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    此次活动,黄教院附属中山学校的六名学生代表作为小小讲解员,分别在国际馆的技术演革、魅力乒乓展厅,中国馆的常青之基、铸就辉煌、乒乓之春展厅为现场的来宾进行讲解。...